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摘要：本文通过对中国民族传统体育的特征以及发展现状进行分析，针对我国传统民族体育所存在的问题，提出在社会主义“新农村”建设中民族传统体育发展的对策与建议，为社会主义新农村的建设提供参考意见。
关键词：民族传统体育社会主义新农村发展研究
中国是一个农业大国，农业人口占总人口的70％以上，这就决定了“三农”问题始终是中国革命和建设的关键性问题。党和国家把发展农业，建设农村，改善农民生活作为安邦定国的大事，通过20余年的改革开放，随着我国经济的发展，农民收入的增加，广播、电视、教育、医疗等事业的发展，人民基本过上小康生活水平，消费结构日趋合理。农民朋友的休闲时间增加，大部分农民已不再为生存而发愁的情况下，自然对自身的生活质量有了进一步的渴望，对自身的健康有了进一步的要求。而我们党和政府也看到了这一点，以胡锦涛总书记为领导的新的党中央领导集体，在党的十六大上明确要求在全面建设小康社会的过程中提高广大人民群众的健康质量。2002年颁布了《农村体育工作暂行规定》，把2004年定为“农村体育年”，提出“新体育、新农村、新生活”、“生活要健康，身体要健康”口号，并确定了以“体育三下乡”为主题的活动，以加大农村体育工作的力度，加快农村体育发展步伐，也体现了新时期党和政府对农村工作的信心和力度，这对我国民族传统体育来说，既是一种机遇，也是一种挑战。
一、社会主义新农村建设概述
十六届五中全会对新农村建设提出了“生产发展、生活宽裕，乡风文明、村容整洁，管理民主”的要求，从这二十个字的要求来看，社会主义新农村就是要在设施、环境、公共服务、精神风貌、社会保障等方面体现出一个全新的、全面的农村生产关系和上层建筑，建设新农村是构建和谐社会的主要内容。而建设新农村的关键因素是新农民的培养，在中华文明五千年的历史中，许多中国传统文化和非物质文化遗产都保存在农村地区、欠发达地区。在建设新农村的过程中，我们可以大力发扬传统文化的优势，对农民进行精神文明教育，为新农民的培养做出贡献。
二、我国民族传统体育的特征
中国是一个古老的农业大国，农业经济的客观要求形成了农耕民族在长期的生活与生产中注重全面系统地看待万事万物思维方式。这就决定了我国民族传统体育文化是农业文化的产物。它受古代哲学的影响，以儒家“天人合一”，
“身心一元”，道家“无为而治”等为哲学基础，以“仁”为核心思想，以保健性、表演性为基础模式，以崇尚人的内在气质、品格、精神修养为价值取向的一种文化形态，具有丰富的民族文化内涵。
据1982年的资料统计表明，我国的民族传统体育项目种类多达977种，它们具有文化继承的深厚土壤，显现出民族体育传统自身的文化传承价值。而以运动形式表现出来的民族传统体育则具有鲜明的“民族性、民俗性、地域性、传统性、传承性、多样性、健身性、养生性、保健性、防身性、技击性、娱乐性、大众性、普及性、普适性、共同性、经济性及因人、因地、因时、因事而异性”，其项目大多数不受年龄、性别、体质、场地、器械、时间、环境和气候等客观条件限制，它又易于在群众中普及和推广。而对于竞技体育项目目前发展到的水平，对于一般普通人来说仅限于欣赏，受场地、经费、技能学习等因素的限制而被禁止。在当前，我国大力加强农村体育建设时机，抓住机遇，利用民族体育的特征，发展群众体育，增强民族素质，培养民族精神。增强民族向心力，是民族传统体育的价值回归，是使中国体育达到高层次的有力措施，也是适应了党中央提出的“新体育、新农村、新生活”，“生活要健康，身体要健康”的要求。
三、我国民族传统体育的现状
综览当今社会，基于科技的进步，经济的快速提升和经济文化的一体化，特别是我国加入WTO以来，东西方体育文化产生了激烈的碰撞，强调“天人合”“身心一元”为基础的传统体育文化，被西方强调“竞争”“超越”为基础的体育文化所压制，民族传统文化在一定程度上呈弱化与衰颓之势。
1.民族传统体育应用于学校体育不够
学校是知识的承传地，人类的知识的继承与发展都是在学校这块沃土上进行的。学校是青年人活跃的场所，也是思想冲击的场所，而在学校体育中，虽然有鼓励开展区域性和民族特色的体育活动的政策，但在实际操作中却没有得到很好的执行。就连已定教材大纲中的武术内容都没有贯彻执行，更不用说其它传统体育项目。
2.民族传统体育理论研究的深度和广度不够
我国虽然于1997年设立了民族传统体育学这一门学科，但至今这一学科体系仍未建立，还没有独立的自成体系教材，许多研究只是着重开发它的竞击性，而忽视了其实用价值的开发，更加忽视了成为“文化性的整体性思维”，只抓住其中心一点或几点。缺乏系统的人材培养体系，民族传统体育专业人才短缺，思维方式也具有一定的局限性。
3.观念落后，投入资金少
大部分农民认为劳动就是体育或劳动可以代替体育，有的更受古老农民意识的影响，怕被人笑话，认为练体育就是出风头，练武术更应该有人带，要避开大众的眼睛等等观念，都深深地影响广大农民朋友，也影响了传统体育。管理部门重城市体育轻农村体育，重竞技体育轻大众体育，对农村体育的资金投入严重不足。虽然说近几年已加大了资金投入，也相应地建设了一批体育运动场所，但从体育场地设施来看，我国现有60余万个各类体育场馆，其中占国土面积的16.5％和人口的39％左右的城镇，占全部体育场馆的比重为79.8％，而占国土面积83.5％并拥有61％左右人口的广大农村地区却只占20，2％的体育场馆资源。场地设施的这一分布结果导致“乡村缺乏甚至没有体育活动场所和设施”。从城乡体育人口结构来看，调查表明，我国城镇人口中有51.23％的人口在1996年参加过体育活动，农村人口参加过体育活动者仅有28.97％，而农村人口远高于城市人口占总人口的61％。农村居民中体育参与者在不同年龄段的比例均明显低于城镇人口，而且随年龄增长，差距不断加大。所有这些，都影响到了我国建设小康体育的难度，也影响了我党社会主义新农村的建设和发展。
四、民族传统体育发展的对策研究
1.加大宣传力度
随着党中央“新农村”的提出，以及对体育建设的重视，传统体育项目也应抓住这个机会。应利用当前先进的传媒工具，加大宣传力度；特别是注意紧密结合实际，宣传开展传统体育项目的意义及传统体育的功用，并通过评先进、树典型，使人们认识到身体素质的重要性。同时抢占农村文化市场，用中国五千年的文化内涵影射、教育农民，使落后的农村风气得到改善，使农民朋友从“黄、赌、毒”的行为中解脱出来，使社会主义新农村的物质文明和精神文明双丰收。
2.改善管理体制和运行机制
发展群众体育事业是各级人民政府的基本职责；对此，《宪法》和《体育法》都作了明确规定，在当前的条件下，强化政府职能对于发展乡镇体育具有特殊的意义。同时，当地政府也应该根据本地区、本民族的特点，把当地的体育项目纳入到当地政府的体育事业规划中去，并在学校中大力宣传当地的传统体育项目，结合当地的特点，开展一些特色项目，使我们的青少年接受传统文化的熏陶，同时，当地政府也应加大体育设施建设，以保证农民基本的活动场所。
3.加大对传统体育的理论研究，并与西方外来的体育理论融洽
“在继承和发扬民族传统体育文化的同时，要进行传统体育文化的创新”。通过吸收外来体育文化，改革外来体育使之与中国实际相结合，实现中国传统体育与西方体育相结合，使民族体育不断吸收、扬弃、再吸收、再扬弃，以满足时代的需要，以适应建设新农村的需要。
4.加大培养传统体育项目骨干
我们在建立传统体育项目研究基地的同时，也应该加强传统体育骨干的培训，加强农村社会体育指导人员队伍建设，在适应当地区传统体育特色的基础上，建立农村传统体育指导站和健身点，实现传统体育项目在建设新农村中起到一定的作用，以带动新农村的建设。
五、结束语
总之，中国传统体育文化体现了人与自然、身体与心理、技术与道德的和谐统一，这在西方体育思想中是没有的，同时，它又构成大众体育文化的主旋律，是社会精神健康的必需品，在建设社会主义“新农村”中起到增强民族向心力，增强民族素质，培养民族精神的作用。因此，发展民族传统体育，体现其自身价值，是建设社会主义“新农村”的有力措施。
(责任编辑：阳卓江)
关键词：民族传统体育社会主义新农村发展研究
中国是一个农业大国，农业人口占总人口的70％以上，这就决定了“三农”问题始终是中国革命和建设的关键性问题。党和国家把发展农业，建设农村，改善农民生活作为安邦定国的大事，通过20余年的改革开放，随着我国经济的发展，农民收入的增加，广播、电视、教育、医疗等事业的发展，人民基本过上小康生活水平，消费结构日趋合理。农民朋友的休闲时间增加，大部分农民已不再为生存而发愁的情况下，自然对自身的生活质量有了进一步的渴望，对自身的健康有了进一步的要求。而我们党和政府也看到了这一点，以胡锦涛总书记为领导的新的党中央领导集体，在党的十六大上明确要求在全面建设小康社会的过程中提高广大人民群众的健康质量。2002年颁布了《农村体育工作暂行规定》，把2004年定为“农村体育年”，提出“新体育、新农村、新生活”、“生活要健康，身体要健康”口号，并确定了以“体育三下乡”为主题的活动，以加大农村体育工作的力度，加快农村体育发展步伐，也体现了新时期党和政府对农村工作的信心和力度，这对我国民族传统体育来说，既是一种机遇，也是一种挑战。
一、社会主义新农村建设概述
十六届五中全会对新农村建设提出了“生产发展、生活宽裕，乡风文明、村容整洁，管理民主”的要求，从这二十个字的要求来看，社会主义新农村就是要在设施、环境、公共服务、精神风貌、社会保障等方面体现出一个全新的、全面的农村生产关系和上层建筑，建设新农村是构建和谐社会的主要内容。而建设新农村的关键因素是新农民的培养，在中华文明五千年的历史中，许多中国传统文化和非物质文化遗产都保存在农村地区、欠发达地区。在建设新农村的过程中，我们可以大力发扬传统文化的优势，对农民进行精神文明教育，为新农民的培养做出贡献。
二、我国民族传统体育的特征
中国是一个古老的农业大国，农业经济的客观要求形成了农耕民族在长期的生活与生产中注重全面系统地看待万事万物思维方式。这就决定了我国民族传统体育文化是农业文化的产物。它受古代哲学的影响，以儒家“天人合一”，
“身心一元”，道家“无为而治”等为哲学基础，以“仁”为核心思想，以保健性、表演性为基础模式，以崇尚人的内在气质、品格、精神修养为价值取向的一种文化形态，具有丰富的民族文化内涵。
据1982年的资料统计表明，我国的民族传统体育项目种类多达977种，它们具有文化继承的深厚土壤，显现出民族体育传统自身的文化传承价值。而以运动形式表现出来的民族传统体育则具有鲜明的“民族性、民俗性、地域性、传统性、传承性、多样性、健身性、养生性、保健性、防身性、技击性、娱乐性、大众性、普及性、普适性、共同性、经济性及因人、因地、因时、因事而异性”，其项目大多数不受年龄、性别、体质、场地、器械、时间、环境和气候等客观条件限制，它又易于在群众中普及和推广。而对于竞技体育项目目前发展到的水平，对于一般普通人来说仅限于欣赏，受场地、经费、技能学习等因素的限制而被禁止。在当前，我国大力加强农村体育建设时机，抓住机遇，利用民族体育的特征，发展群众体育，增强民族素质，培养民族精神。增强民族向心力，是民族传统体育的价值回归，是使中国体育达到高层次的有力措施，也是适应了党中央提出的“新体育、新农村、新生活”，“生活要健康，身体要健康”的要求。
三、我国民族传统体育的现状
综览当今社会，基于科技的进步，经济的快速提升和经济文化的一体化，特别是我国加入WTO以来，东西方体育文化产生了激烈的碰撞，强调“天人合”“身心一元”为基础的传统体育文化，被西方强调“竞争”“超越”为基础的体育文化所压制，民族传统文化在一定程度上呈弱化与衰颓之势。
1.民族传统体育应用于学校体育不够
学校是知识的承传地，人类的知识的继承与发展都是在学校这块沃土上进行的。学校是青年人活跃的场所，也是思想冲击的场所，而在学校体育中，虽然有鼓励开展区域性和民族特色的体育活动的政策，但在实际操作中却没有得到很好的执行。就连已定教材大纲中的武术内容都没有贯彻执行，更不用说其它传统体育项目。
2.民族传统体育理论研究的深度和广度不够
我国虽然于1997年设立了民族传统体育学这一门学科，但至今这一学科体系仍未建立，还没有独立的自成体系教材，许多研究只是着重开发它的竞击性，而忽视了其实用价值的开发，更加忽视了成为“文化性的整体性思维”，只抓住其中心一点或几点。缺乏系统的人材培养体系，民族传统体育专业人才短缺，思维方式也具有一定的局限性。
3.观念落后，投入资金少
大部分农民认为劳动就是体育或劳动可以代替体育，有的更受古老农民意识的影响，怕被人笑话，认为练体育就是出风头，练武术更应该有人带，要避开大众的眼睛等等观念，都深深地影响广大农民朋友，也影响了传统体育。管理部门重城市体育轻农村体育，重竞技体育轻大众体育，对农村体育的资金投入严重不足。虽然说近几年已加大了资金投入，也相应地建设了一批体育运动场所，但从体育场地设施来看，我国现有60余万个各类体育场馆，其中占国土面积的16.5％和人口的39％左右的城镇，占全部体育场馆的比重为79.8％，而占国土面积83.5％并拥有61％左右人口的广大农村地区却只占20，2％的体育场馆资源。场地设施的这一分布结果导致“乡村缺乏甚至没有体育活动场所和设施”。从城乡体育人口结构来看，调查表明，我国城镇人口中有51.23％的人口在1996年参加过体育活动，农村人口参加过体育活动者仅有28.97％，而农村人口远高于城市人口占总人口的61％。农村居民中体育参与者在不同年龄段的比例均明显低于城镇人口，而且随年龄增长，差距不断加大。所有这些，都影响到了我国建设小康体育的难度，也影响了我党社会主义新农村的建设和发展。
四、民族传统体育发展的对策研究
1.加大宣传力度
随着党中央“新农村”的提出，以及对体育建设的重视，传统体育项目也应抓住这个机会。应利用当前先进的传媒工具，加大宣传力度；特别是注意紧密结合实际，宣传开展传统体育项目的意义及传统体育的功用，并通过评先进、树典型，使人们认识到身体素质的重要性。同时抢占农村文化市场，用中国五千年的文化内涵影射、教育农民，使落后的农村风气得到改善，使农民朋友从“黄、赌、毒”的行为中解脱出来，使社会主义新农村的物质文明和精神文明双丰收。
2.改善管理体制和运行机制
发展群众体育事业是各级人民政府的基本职责；对此，《宪法》和《体育法》都作了明确规定，在当前的条件下，强化政府职能对于发展乡镇体育具有特殊的意义。同时，当地政府也应该根据本地区、本民族的特点，把当地的体育项目纳入到当地政府的体育事业规划中去，并在学校中大力宣传当地的传统体育项目，结合当地的特点，开展一些特色项目，使我们的青少年接受传统文化的熏陶，同时，当地政府也应加大体育设施建设，以保证农民基本的活动场所。
3.加大对传统体育的理论研究，并与西方外来的体育理论融洽
“在继承和发扬民族传统体育文化的同时，要进行传统体育文化的创新”。通过吸收外来体育文化，改革外来体育使之与中国实际相结合，实现中国传统体育与西方体育相结合，使民族体育不断吸收、扬弃、再吸收、再扬弃，以满足时代的需要，以适应建设新农村的需要。
4.加大培养传统体育项目骨干
我们在建立传统体育项目研究基地的同时，也应该加强传统体育骨干的培训，加强农村社会体育指导人员队伍建设，在适应当地区传统体育特色的基础上，建立农村传统体育指导站和健身点，实现传统体育项目在建设新农村中起到一定的作用，以带动新农村的建设。
五、结束语
总之，中国传统体育文化体现了人与自然、身体与心理、技术与道德的和谐统一，这在西方体育思想中是没有的，同时，它又构成大众体育文化的主旋律，是社会精神健康的必需品，在建设社会主义“新农村”中起到增强民族向心力，增强民族素质，培养民族精神的作用。因此，发展民族传统体育，体现其自身价值，是建设社会主义“新农村”的有力措施。
(责任编辑：阳卓江)