【摘 要】
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语文教学任务繁重,作为一线的语文教师,要对文言文教学进行改革。主要从激发学生学习文言文的兴趣,激活文言文教学方面,抓住以下几个层次:激发学生学习文言文的兴趣;培养学生
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语文教学任务繁重,作为一线的语文教师,要对文言文教学进行改革。主要从激发学生学习文言文的兴趣,激活文言文教学方面,抓住以下几个层次:激发学生学习文言文的兴趣;培养学生学习文言的习惯;析手法,重评价;领悟文本的深层内涵;多种手段启思索。多种手段相结合,教会学生学习文言文。
The task of teaching Chinese is arduous. As a frontline language teacher, we must reform the teaching of classical Chinese. Mainly from the point of stimulating students' interest in learning classical Chinese and activating classical Chinese teaching, we should grasp the following levels: to stimulate students' interest in learning classical Chinese; to cultivate students' habit of learning classical Chinese; to analyze tactics and revaluations; to understand the deep connotation of texts; to various means Inspired A combination of a variety of means to teach students to learn classical Chinese.
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