“非连续性文本”在英语教学中的重要作用

• 作 者: 王冬煜 王微
• 机 构: 沈阳市皇姑区教师学校,沈阳市皇姑区童晖小学,
• 出 处: 辽宁教育
• 发表日期: 2016年15期
• 关键词: 非连续性文本 教学中

<正>"非连续性文本"缘自以PISA(Program for International Student Assessment),即国际化学生评价项目代表的素养测评。它是相对于以句子和段落组成的"连续性文本"而言的阅读材料,它基本是由数据、统计图表、图解文字、使用说明书、广告、地图、清单、图画等形式呈现。它的特点是直观、简明、醒目、概括性