【摘 要】
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本文基于目标导向学习理论、自主学习论和“以学习者为中心”的教育理念,对我校的英语听说自主学习模式进行进一步研究。历经一年的教学实验证明,网络环境下基于目标导向的英
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本文基于目标导向学习理论、自主学习论和“以学习者为中心”的教育理念,对我校的英语听说自主学习模式进行进一步研究。历经一年的教学实验证明,网络环境下基于目标导向的英语听说自主学习模式优于我校现有的自发状态下的英语听说自主学习模式。
Based on the goal-oriented learning theory, autonomous learning theory and “learner-centered ” educational philosophy, this paper further studies the EFL learning model in our university. After one year of teaching experiment, it has been proved that goal-oriented English listening and speaking autonomous learning mode under network environment is better than the existing spontaneous state listening and speaking autonomous learning mode of our university.
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