浅析核心素养视角下初中英语阅读课堂教学活动的设计

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社会主义新时代教育应注重培养学生核心素养,落实“立德树人”的根本任务。义务教育《英语课程标准》(2011版)也明确指出义务教育阶段开设英语课程的目标:既要掌握语言基础知识,还要重视培养学生综合语言运用能力,促进学生思维发展,形成正确的人生观、价值观和人文素养。初中阶段英语阅读课中的教学活动既能锻炼学生的自主学习能力和创新能力,又能培养学生健全的人格和高尚的道德情操,全面提高学生的学科能力和学科核心素养。本文主要阐述笔者对英语学科核心素养视角下的初中英语阅读课堂教学活动设计的一些粗浅看法。
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