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影视行业在高速发展,国家对影视人才需求越来越大,高校积极响应开展《影视合成》课程,但由于在教学过程中偏重学生的拉能发展,而忽视了技术以外的德育教育,导致部分学生就业后无法适应企业的工作环境与要求。论文分析了工作空模式对学生发展的优势,并以校企合作影视工作室为例,探讨校企合作影视工作室的职业教育德技并修育人,对改善学生在工作中存在的问题的意义。