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估算是小学阶段数学教学中的一项数学计算能力,其对于培养学生的数感和知识应用能力都有着积极意义。本文基于小学低年级数学课堂教学,对培养学生的估算意识做简要分析。
浅析小学数学教学估算意识的培养
【摘 要】
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估算是小学阶段数学教学中的一项数学计算能力,其对于培养学生的数感和知识应用能力都有着积极意义。本文基于小学低年级数学课堂教学,对培养学生的估算意识做简要分析。
【机 构】
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仙游县郊尾前埔小学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2019年12期
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