【摘 要】
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“疑问”设置是教师在进行课堂教学中的一种必备技巧,如果在实际操作中能够做到巧于设疑、适时设疑、障碍诱疑、变中设疑,让其发挥承上启下的功用,则不仅能激发学生学习探究
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“疑问”设置是教师在进行课堂教学中的一种必备技巧,如果在实际操作中能够做到巧于设疑、适时设疑、障碍诱疑、变中设疑,让其发挥承上启下的功用,则不仅能激发学生学习探究的兴趣和热情,同时也可有效吸引学生的注意力,将无意注意转为有意注意,提高课堂教学的效果.因此,在课堂教学中,如果能做到巧妙设疑、合理导疑,对增强课堂教学的有效性将会有很大的帮助.
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