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校园文化是实施教育的潜在课程，这门课程直接、形象、视而可见，能产生润物无声的教育效果。良好的校园文化即能陶冶学生情操，启迪学生心智。又能增强学生的向心力和凝聚力。
加强校园文化建设发挥潜在课程作用
【摘 要】
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校园文化是实施教育的潜在课程，这门课程直接、形象、视而可见，能产生润物无声的教育效果。良好的校园文化即能陶冶学生情操，启迪学生心智。又能增强学生的向心力和凝聚力。
【机 构】
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广州市黄埔小学
【出 处】
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教育导刊
【发表日期】
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2001年2期
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