【摘 要】
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现如今,我国教育体制迎来改革发展新阶段,普通高中也将面临新的机遇与挑战,各院校建立完善的学校管理制度成为大势所趋。在教育管理学理论研究中,中学绩效考核对于学校的教育
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现如今,我国教育体制迎来改革发展新阶段,普通高中也将面临新的机遇与挑战,各院校建立完善的学校管理制度成为大势所趋。在教育管理学理论研究中,中学绩效考核对于学校的教育改革以及未来发展方向持久力有着积极推动作用,因此,深入研究和分析绩效管理考核体系,不仅能够丰富和拓展教育管理学理论体系,同时也能把理论与实践相结合,将暴露出来的问题逐一寻求应对和解决策略,推动我国中学绩效管理体系的改善优化。本文通过对现阶段我国中学绩效管理体系中存在的问题进行分析探讨,在各个层面建立KPI指标设计,并给出体系优化保障措施,为今后学校绩效管理提供参考价值。
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