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“类现代学徒制”人才培养模式的实践探索——广州市轻工职业学校“现代学徒制”校本化探索的回顾与总结
“类现代学徒制”人才培养模式的实践探索——广州市轻工职业学校“现代学徒制”校本化探索的回顾与总结
来源 :广东教育:职教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:why7981
【摘 要】
:
二十一世纪应该是我国职业教育发展最迅速、最蓬勃的时期,国家对职业教育的各项政策和措施高频推出,令职教人欢欣鼓舞。《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发【2014】
【作 者】
:
胡学兰
【机 构】
:
广州市轻工职业学校
【出 处】
:
广东教育:职教
【发表日期】
:
2017年3期
【关键词】
:
人才培养模式
现代学徒制
职业学校
实践探索
校本化
广州市
职业教育发展
轻工
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二十一世纪应该是我国职业教育发展最迅速、最蓬勃的时期,国家对职业教育的各项政策和措施高频推出,令职教人欢欣鼓舞。《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发【2014】19号)指出:“推进人才培养模式创新”,“开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点,完善支持政策,
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