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大学生对教师的课堂教学质量问题进行评价,是每个高等学校和教学管理部门对教学质量进行监控的主要途径.传统的评教方法具有评价主体参与不全面、评价信息反馈周期过长、评价工作量大等弊端.本文就网上评教面临的几个问题进行探讨.提出学生网络评教质量的对策.
高校大学生网络评教研究
【摘 要】
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大学生对教师的课堂教学质量问题进行评价,是每个高等学校和教学管理部门对教学质量进行监控的主要途径.传统的评教方法具有评价主体参与不全面、评价信息反馈周期过长、评价
【机 构】
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中国刑事警察学院,辽宁,沈阳
【出 处】
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金色年华
【发表日期】
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2011年4期
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