客家节日文化在幼儿教育中的运用

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中国传统节日文化在受到外国的节日文化的渗入后,传统节日文化在政府的支持和全国的关注下慢慢地得到了发展和重视.在国家开展保护传统节日文化工作的同时,教育部门也应重视传统节日文化在教学中的传承,将传统文化纳入日常的教学当中.作为祖国的新一代,儿童一方面更直接地受到文化的影响,另一方面也是重要的文化遗产受体.因此,促进儿童对中国传统节日文化的理解和内化是学前教育工作者的职责,也是国家和人民交予的任务.本文基于幼儿教育的视角,想要通过研究客家节日文化在幼儿教育中的作用,对传统节日文化在幼儿教育中的应用价值进行探索,希望能够为站在教育一线的广大教育者提供一些理论支持和实践参考,从而引起教育界对传统节日文化的关注.
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