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经过高校教育改革的不断探索，内涵式发展以质量为重点的办学理念得到了社会的认可，培养出了大批优秀的人才。在高校内涵式发展背景下，以学生为中心，科学定位培养目标，使得大学生能够充分适应社会的需要。目前我国创业教育刚刚起步，重结果轻过程，导致了创业教育课程体系的缺失，使得创业教育发展缓慢。本文以高校内涵式发展为背景，讨论构建创业教育课程体系的方法和步骤，旨在培养有创业精神的优秀大学生。