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对于小学生而言,小学阶段即是接受新事物的重要时期,也是新鲜感最大时期,因此,需要在此时期不断加深学生对阅读的理解与认识,帮助他们养成良好的阅读习惯.其传统教学模式显然和学生的阅读学习不相符合,因此,在小学语文阅读教学中整合信息技术是目前教学改革的必然趋势.本文就其信息技术整合途径展开阐释.
浅析小学语文阅读教学中整合信息技术的途径
【摘 要】
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对于小学生而言,小学阶段即是接受新事物的重要时期,也是新鲜感最大时期,因此,需要在此时期不断加深学生对阅读的理解与认识,帮助他们养成良好的阅读习惯.其传统教学模式显然
【机 构】
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湖南省隆回县小沙江镇中心小学 湖南邵阳 422207
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年5期
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