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国家统计局数据显示,我国2019年城镇人口约8.5亿,乡村人口约5.5亿,随着城镇化进程的不断深入发展,乡村教育将面临比以往更为严峻的考验,一是生源以留守儿童居多,二是教师队伍建设乏力。在农村地区,学校是家长和孩子最为依赖的教育场所,家长寄希望于学校帮助孩子成人成才。乡村学校作为多数留守儿童的教育起点,有责任也有能力为学生今后的发展提供帮助。