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合适的教学情境创设能激发学生的学习兴趣，克服被动式、灌输式的教学弊病，使学生在宽松、和谐、愉悦的氛围中，充分地参与学习活动，优化课堂教学。文章从实验、多媒体、生活、问题等四个方面就如何创设有效的化学教学情境进行了论述。
有效课堂情境在初中化学教学中的作用
【摘 要】
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合适的教学情境创设能激发学生的学习兴趣，克服被动式、灌输式的教学弊病，使学生在宽松、和谐、愉悦的氛围中，充分地参与学习活动，优化课堂教学。文章从实验、多媒体、生活、问题
【机 构】
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河南省安阳市第二十中学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2012年24期
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