【摘 要】
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在作文教学中,要激活学生的写作灵感,就要让学生写得酣畅淋漓,写出自己的乐趣,让他们的作文自然真实地流露出自己的喜怒哀乐。在习作教学中,学生的生理、心理水平已为他们的
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在作文教学中,要激活学生的写作灵感,就要让学生写得酣畅淋漓,写出自己的乐趣,让他们的作文自然真实地流露出自己的喜怒哀乐。在习作教学中,学生的生理、心理水平已为他们的创造活动奠定了坚实的基础,这也就意味着对学生进行与创造活动紧密相联的灵感培养是可能的。我结合自己的作文教学实践,千方百计地激发学生的写作热情,树立自信心,放飞心灵,让学生在情感的驱动下,诱发他们的写作兴趣,唤醒其沉睡的潜能。
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