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【摘要】作文一直是语文教学中的重要部分,作文的教学是训练学生语文综合知识的运用。但是作文一直是教师教学的难题,如何教授及怎样使学生写作达到最优化一直困扰着初中语文老师。本文对于语文作文教学中的困境进行分析,研究并寻找出解决的对策。 【关键词】初中语文;作文教学;困境;对策 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 字词优美意境深远的作文较为优秀,还是朴实无华清新自然的作文更具吸引力,初中的作
本文介绍了采用微机的以线阵式固体摄象器件作为传感器件的非接触式直径测量装置的测量原理、硬件系统的构成及装置运行情况;并着重论述了以微机进行数据的滤波和透镜成象误
【摘要】不少语文教师发现,很多学生在写作中存在没有材料可写或语言表达不准确不生动的问题,其原因还是在于学生没有通过有效的阅读与定期的写作训练来丰富自己的语言。为了解决这些问题,语文教师需在教学过程中将阅读与写作结合起来,即以写作为学生阅读的指导方向和目标,让学生通过有效的阅读实现语言的积累与情感的沉淀。 【关键词】语文教学;阅读;写作;策略 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 写作是学
利用 KMM 调节器组态灵活、功能强等特点,控制具有大滞后、非线性特征的苯酐氧化炉,取得良好效果。
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入侵检测系统正是一种积极主动的安全防护技术,它可以监视主机系统或是网络上的用户活动,发现可能存在的入侵行为.入侵检测技术是安全审计中的核心技术之一,是网络安全防护的
当前,中职教育已经确立了以就业为导向的教育理念,为顺应潮流发展需求,中职作文教学就应当要培养学生适应工作竞争环境所必需的写作能力:如工作计划、总结、报告以及书信等。
【摘要】培养和提高人的语文素养是语文教学的主要任务,授给学生“鱼”的同时还要教学生“渔”,随着多媒体在课堂教学中运用的推广,也扩大了课程资源的途径,创设了多种语文学习活动的环境与条件,满足了学生获得“鱼”与“渔”的条件。“学且思”就是要在教学中引导学生学习并学会质疑、学会思考,养成学习与思考相结合的学习习惯。在多媒体教学环境下,教师应鼓励学生采用适合的方法,主动地进行学习,养成良好的学习与思考的习
【摘要】语文自始以来就是学生教育过程中一个极为重要的学科,在小学语文的教学过程中,文本阅读在繁杂缭乱的现代科技重压下举步维艰,学生对其逐渐失去了兴趣,失去了学习的热情,那么针对这种情况,当前的小学语文教学该如何应对呢,如何找到教学误区并一一改正呢?本文针对新课改推行后小学语文教学过程中如何激发学生对文本阅读的兴趣进行简要的探索。 【关键词】误区;兴趣;小学语文;情景;语境 【中图分类号】G62
【摘要】作文写作能力是语文综合素养的体现,为了提高学生们的写作能力,我们可以在语文课堂中开展随笔练习教学,本文从语文随笔练习的角度对提升初中语文写作能力进行了分析和探讨,希望能够为有效提升初中学生们的作文水平。 【关键词】随笔练习;初中语文;写作能力;探讨 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 一、初中语文随笔练习应当遵循的原则 (一)开放性 为了提升学生们的语文写作能力,我们需要把
本文论述了以IBM PC微机为主系统的双级微机自动光谱测试系统的总体设计构思及其实现。该系统以IBM PC微机为主系统,可编程智能扫描控制器(MSC)为子系统,各类扫描光谱仪或单