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初中化学教学是化学教育的启蒙教育，要通过对学生进行部分物质的组成、结构、性质及变化规律等化学基础知识的教学。全面提高学生的素质和能力。笔者针对坚持主体性原则、系统性原则、重实验教学的原则和面向全体学生教学的原则进行了有益尝试，认为这四大教学原则对提升初中化学实效具有重要意义。
坚持四大教学原则，提升初中化学教学实效
【摘 要】
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初中化学教学是化学教育的启蒙教育，要通过对学生进行部分物质的组成、结构、性质及变化规律等化学基础知识的教学。全面提高学生的素质和能力。笔者针对坚持主体性原则、系统
【机 构】
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重庆市江津区第二中学校
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2014年20期
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