论文部分内容阅读
自1983年日本首次开发成功CD-ROM只读光盘机以来,经过短短10余年的应用开发,光盘以其独特的优势很快占领了市场,并受到各种用户的普遍欢迎.又由于光盘易于同微型计算机相连接而进行随机检索,它向联机情报检索系统这种庞然大物提出了有力
CD-ROM光盘在我国信息领域中应用的障碍
【摘 要】
：
自1983年日本首次开发成功CD-ROM只读光盘机以来,经过短短10余年的应用开发,光盘以其独特的优势很快占领了市场,并受到各种用户的普遍欢迎.又由于光盘易于同微型计算机相连接
【机 构】
：
无锡轻工大学图书馆,无锡轻工大学图书馆
【出 处】
：
图书情报论坛
【发表日期】
：
1995年3期
其他文献
类名作为类目的主要组成部分它与注释一起反映该类目的科学内容或其它文献特征,能否确切、科学、适用,一般应以实现"文献保证"和"用户保证"为原则。《中图法》三版在原二版类
随着高校毕业生就业问题日益突出，职业生涯规划受到越来越多学者的关注。国内研究职业生涯规划的文献较多，但少有文献专门针对高职大学生在职业生涯规划中存在的主观问题展开研
"年代邮发代号法"是以邮发代号作为检索标记,将同年的各种报纸集中一起,按邮发代号顺序排架。一般按年代逆顺序倒排,近年排在前面,远年排在后面。此法具有通俗易懂、简便易行
新课程标准中要求要保护、呵护小学生的好奇心，培养他们的科学兴趣。而课外探究教学具有很强的趣味性、探究性，符合小学生活泼、好动的性格。同时能够有效地弥补课内教学的时间、空间局限性的不足，让学生的知识、思维得以更广泛地延伸。教师应结合实际情况，对小学科学课外探究的有效延伸进行探讨。 科学本身就具有很强的神秘色彩，对小学生具有很强的吸引力，而课堂的教学时间是有限的，只是依靠课堂教学，很难满足学生对科学
新课标指出：“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程。”但很多时候，教师在教学中只注重语文课堂教学的工具性，而忽略了阅读教学的动态生成，阅读教学选点突破。只关注学生是否专心听讲，有没有用心笔记，是否认真作业，却淡化了语文教学的人文性以及学生个性化的感悟学习。 对于学生悟性的培养与提高，需要教师不断地激发学生产生阅读热情，使得学生能在已有的阅读基础上提
一、我市图书情报事业的现状党的十一届三中全会以来,经过15年的建设,黄石地区图书情报事业取得了很大的成绩,目前,全市拥有各类型图书馆(室)、情报文献单位557个,工作人员76
多媒体技术是目前信息技术信息领域面临的一大热门课题,正受到全社会的广泛瞩目与重视。今日的多媒体技术已走出了实验室领域,日益广泛地开发、应用在社会实践中。伴随多媒体技术的迅猛发展,计算机将逐步
剔除是指对部分藏书的撤离、转移、注销。藏书建设的发展是离不开剔除工作的,新陈代谢是一切事物生存发展的客观规律之一。开架书库是图书馆里读者流量最多,图书利用率最高的
知、情、行是构成素质的三个基本素质，其中情是人们心灵沟通的重要纽带，也是素养形成的重要因素，情感的培养是以心理感悟作为基础和前提的，是对情感的认知。人们在社会实践中，心理以及生理等方面都会存在一定的变化，这只是表层上的体验，如果从内化深处参与体验，情感活动会伴随着思维、注意等共同作用出现，能够更好地感知、体会、领悟，强化心理感悟。借助于情感经验的积累，使认知与情感能够相互协调，获得更好的道德观念，