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【教学片断】师：今天我们教学两位数乘两位数的估算。复习了两位数乘一位数的估算及口算乘法并进行小结后,我们进入新课的学习——“每排22个座位,一共18排。350人能坐下吗？”生1：只需要算一算有多少个座位就可以了。生2：可是我们不会计算22×18呀!
辩论——防止学生再错的有效活动方式
【摘 要】
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【教学片断】师：今天我们教学两位数乘两位数的估算。复习了两位数乘一位数的估算及口算乘法并进行小结后,我们进入新课的学习——“每排22个座位,一共18排。350人能坐下吗？”
【机 构】
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乐山市外国语小学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2007年10期
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