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小学是学生进行知识学习的基础阶段,是一个学生学习时期的重要阶段.在这个阶段,如果通过有效的教学方法,提高小学生的计算机学习能力和应用能力,是教师应该重视的重要问题.本文从教学实践出发,分析小学计算机教学的特点以及教学现状,提出对小学生计算机能力培养的有效对策建议,希望对其他教师的计算机教学工作有所启迪.