【摘 要】
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【正】多年来,作文教学一直是大部分学生,尤其是后进生面前的一座大山,在这座大山面前,他们常常是望而生畏。他们有明亮的双眸,可是不善于捕捉;他们有丰富的经历,可是不善于
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【正】多年来,作文教学一直是大部分学生,尤其是后进生面前的一座大山,在这座大山面前,他们常常是望而生畏。他们有明亮的双眸,可是不善于捕捉;他们有丰富的经历,可是不善于积累;他们有充沛的精力,可是不善于磨砺。因此,他们的作文内容空洞、语言乏味、感情干瘪。如何让作文后进生不再"后进",让他们的作文内容从空洞无物走向精彩纷呈,笔者做了一些探索,初见成效。一、正面激励对于作文,后进生除了"难"之外似乎没有其他感觉,他们中的大多数人只因为迫于完成任务
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