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本文通过问卷调查和相关数据分析,真实、客观地反映了高中生英语学习策略的应用情况以及与英语学习成绩的相关度,给教育者和受教育者提供了一个认识英语学习策略的具体的感性材料.
对高中学生运用英语学习策略的调查研究
【摘 要】
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本文通过问卷调查和相关数据分析,真实、客观地反映了高中生英语学习策略的应用情况以及与英语学习成绩的相关度,给教育者和受教育者提供了一个认识英语学习策略的具体的感性
【机 构】
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湖北省武汉市中等职业艺术学校,湖北省武汉市新洲区第二中学
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2010年国家社科基金;
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