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在初中阶段的英语教学中,教师要引导学生在学习过程中学会观察、记忆和探索新的英语知识.这就需要教师改变以往的只注重知识的教授,忽视学生互动的教学方式,在英语教学中创设有效的情境,以此来为学生营造轻松快乐的课堂气氛,帮助学生增加对英语这一学科的学习兴趣,锻炼学生自主学习的能力.
创设情境,实现灵动的初中英语课堂
【摘 要】
：
在初中阶段的英语教学中,教师要引导学生在学习过程中学会观察、记忆和探索新的英语知识.这就需要教师改变以往的只注重知识的教授,忽视学生互动的教学方式,在英语教学中创设
【机 构】
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江苏省盐城市明达初级中学
【出 处】
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英语画刊（高级版）
【发表日期】
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2020年17期
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