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新一轮基础教育课程改革以来,关于有效教学的研究成为语文教育的一个热点问题.为了让学生的思维“活”起来,在教师授课的过程中,激励和发动学“鲶鱼效应”可以发挥积极激烈的作用.文章就如何培养课堂上的“鲶鱼”进行了阐述,以期为小学语文教学提供参考.
浅谈如何培养课堂上的“鲶鱼”
【摘 要】
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新一轮基础教育课程改革以来,关于有效教学的研究成为语文教育的一个热点问题.为了让学生的思维“活”起来,在教师授课的过程中,激励和发动学“鲶鱼效应”可以发挥积极激烈的
【机 构】
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广东省佛山市顺德区容桂瑞英小学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2017年11期
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