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我国的传统文化历史悠久、博大精深,但由于近几年外来文化的入侵,导致传统文化遭到重创。尤其是年轻一代,将外来文化当做时尚潮流,而忽略甚至是摒弃了本国文化。在低年级的教学中,教师应当把传统文化和识字认字结合起来,不但能使孩子们通过传统文化更有效地学习生字,还能激发他们对传统文化的兴趣,从而提升语文修养。