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将自主学习理念引入到人体寄生虫学的理论及实验教学过程中,学生在教学中的主体作用得到充分发挥,发现问题、分析问题、解决问题的能力得到锻炼,在全面提升个人素质的同时,教学质量也有了明显提高.
大学生自主学习对提高人体寄生虫学教学质量的作用探讨
【摘 要】
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将自主学习理念引入到人体寄生虫学的理论及实验教学过程中,学生在教学中的主体作用得到充分发挥,发现问题、分析问题、解决问题的能力得到锻炼,在全面提升个人素质的同时,教
【机 构】
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河南大学医学院寄生虫学教研室,河南开封,475004;河南大学淮河临床学院
【出 处】
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中国病原生物学杂志
【发表日期】
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2013年5期
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