试论翻译中的意识形态因素

来源 :文教资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cntele
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要: 意识形态对于翻译的影响是客观存在的,其方式也是多种多样的。本文以中国晚清翻译活动为例,从意识形态的视野探讨翻译活动,从探讨译文的方法进一步认识译者所受的限制和翻译活动的本质,从而批判地认识在晚清这一特定历史时期下,翻译现象存在的必然性。
  关键词: 意识形态 晚清 翻译活动
  “意识形态”也被称为“一只看不见的手”,意识形态对译者的决策及读者对译本的接受程度的影响有着重要意义。在中国翻译史上,正是在清代这个朝代的历史背景下,出现了翻译高潮。19世纪末至20世纪初,一批忧国忧民的先进人物面对民族危机,图自强,谋复兴,共赴救亡图存大业,积极推动翻译和传播西方自然科学和哲学、社会科学知识,培养早期科学人才,在近代翻译史上开创了西学翻译的高潮,使中国近代向西方国家寻求真理的历程进入了一个新的阶段。
  一、意识形态
  “意识形态”在英文中是ideology ,源自于希腊文idea (观念)和logos (逻各斯),字面意思是观念逻各斯,即观念的学说。意识形态是一个极其复杂的概念,对于意识形态的定义,《辞海》是这样界定的:“某一阶级、政党、职业内的人(通常是知识分子)对世界和社会的有系统的看法和见解,它是某一国家或集体流行的信念,潜藏在其政治行为或思想风格中;哲学、政治、艺术、审美、宗教、伦理道德等是它的具体表现。同时,一个人在一定时期内的一整套或有系统的社会文化信念和价值观也属于意识形态的范畴。”不可否认,意识形态是一定社会和文化的产物,任何一个社会都有独特的意识形态体系。
  二、意识形态对中国晚清翻译活动的影响
  所有翻译实践在清朝末期都可以概括为三大类: 自然科学、社会科学和文学,这是社会意识形态变化的结果。一开始,这个向西方学习的新的意识萌芽诞生了。中国文化复兴的社会意识形态促成了翻译,并把译者推到了意识翻译的最前沿。换句话说,包含在原文中的先进的西方意识首先影响了译者,然后影响了翻译文本。这样,意识形态使翻译在清朝末期出现了高潮,这是我国翻译史上的第三次翻译高潮。近十年研究晚清翻译的著作大致可分成以下几大类:对翻译史实的描述性研究、对翻译家的研究、文化对翻译的制约、翻译对社会文化的影响。其中比较有代表性和影响力的专著有:李伟编写的《中国近代翻译史》,介绍了地主阶级改革派对世界的了解、传教士的早期翻译、近代翻译理论的出现等。韩洪举介绍了林纾的译介活动。王宪明从文本源流、著译动因、关键词语与观念、政治社会影响等方面,对严复译的《社会通诠》进行了较为系统的分析。胡翠娥研究了文学翻译与文化间的互动影响。季压西等人根据大量近代条约和历史档案分析晚清英语教学和翻译人才的培养等。论文集《翻译与创作》是迄今为止香港、内地及国外学者合作研究清末民初文学翻译的第一项重大成果。吴莎从操纵论角度研究近代翻译选材与意识形态的关系。由于封建思想受到西方资产阶级思想的冲击,主流意识形态和非主流意识形态的在文本翻译中相互碰撞,从而使翻译进入了一个新的阶段。事实上,意识形态使得翻译目标更加明确。
  三、意识形态在晚清翻译活动中的局限性
  意识形态不可避免地会给翻译文本过程中带来一定程度的制约。作为一种社会文化交流活动,翻译与意识形态密不可分。一方面,任何译者在一定的社会文化语境中进行翻译活动,必定要受到译者所处时代的主流意识形态的影响和制约。另一方面,处于某一社会上历史背景下,译者在翻译过程中不能保证绝对中立和客观,因为每个人都有自己一整套或有系统的社会文化信念和价值观,个人无法摆脱他(她)自身意识形态的限制。
  意识形态在晚清的翻译活动中大量体现在归化翻译方法的使用。所谓归化翻译,就是遵守译入语语言文化和当前的主流价值观,对原文采用保守的同化手段,使其迎合本土的典律,出版潮流和政治潮流。首先,随着列强打开中国国门,晚清时期许多西方传教士来华,他们虽然以传教为宗旨,但同时介绍了西方学术,客观地促进了科学文化的交流,推动了中国又一次翻译高潮的出现。他们的翻译活动具有鲜明的意识形态特点,例如,他们喜欢选择《伊索寓言》作为补充圣经的文学文本,而一个名为“中国系列”的传教士出版商会把《伊索寓言》翻译成系统自动化的文本。以下这段文本就是出自《伊索寓言》中《狼和羊》的故事:
  Once upon a time,a wolf was lapping at a stream. When he looked up, he saw a lamb drinking a little lower down.“There’s my supper,” he thought. “I will find some excuse to catch it. ” Then he called out to the lamb,“How dare you muddle the water?” “No, master,” said the lamb. “I cannot muddle your water because it runs down from you to me. ” “Well,then, ”said the wolf. “Why did you call me bad names this time last year?” “It was impossible,” said the lamb. “I am only six months old. ” “I don’t care, ” shouted the wolf. “If it was not you, it must be your father. ” After that he rushed at the poor little lamb and ate it up.
  “盘古初,鸟兽皆能言。一日,豺与羊同涧饮水。豺欲烹其羊,自念无以措辞,乃强责之曰:汝浑浊此水,使老夫不能饮,该杀。羊对曰:大王在上流,羊在下流,虽浑浊无碍。豺复责曰:汝去年某日出言得罪于我,亦该杀。羊曰:大王误矣。去年某年某日羊未出世,安能得罪大王。豺则变羞为怒,责之曰:汝之父母得罪于我,亦是汝之罪。遂烹之。谚曰:欲加之罪,何患无辞。此也。”   这里,译者为了统一宗教思想,运用了归化翻译,补充了伦理和道德内容,改变了原文的背景和时间,甚至在译文中体现了中国传统的社会阶层概念。虽然这一翻译符合中国读者的文化意识,然而,高度统一的归化翻译使得翻译变得极为单一。不仅如此,归化翻译有时还会通过增减翻译内容而导致与原文本形式相矛盾。
  其次,清朝末期的主要意识形态就是想要通过向西方学习变革社会,尤其是从十九世纪开始,关于社会变革的小说逐渐兴盛起来。在这一意识形态的指导下,小说中的艺术和娱乐方面被广大译者忽视,而大多数的译者会选择归化翻译,并以此高度赞扬小说的引导作用,甚至会把文本的每个章节翻译成中国传统的繁体小说形式。因此,翻译的统一正是通过归化翻译使读者去了解国外的意识形态,使大多数中国人仅仅把中国的传统文化作为唯一的标准,而译者为了满足这个标准,会对原文本进行修改和删减。例如,在翻译《汤姆叔叔的小屋》时,林纾和他的翻译伙伴就删减了原著中对于女主人公的外貌描写和心理活动,因为中国的传统小说以情节为主,无需提及外貌、心理和环境的描写,这就在一定程度上使归化翻译产生了片面性,其目的是保护中国的传统文学,这也很显然是中国社会固有意识形态影响的结果。
  四、结语
  从意识形态的新视角探讨研究翻译活动,扩大了翻译研究的领域,使翻译研究从文本内部走向了文本外部,并在一个大的文化环境下更深入地探讨翻译活动。意识形态对于翻译的影响是客观存在的,其方式是多种多样的。以中国晚清翻译活动为例,从意识形态的视野探讨翻译活动,从探讨译文的方法进一步认识译者所受的限制和翻译活动的本质,从而批判地认识在晚清这一特定历史时期下,翻译现象存在的必然性。总之,进行翻译批评需先了解译作产生的时代,以历史的、文化的眼光审视译作,深入分析译作产生的历史文化背景,作出客观的评价。
  参考文献:
  [1]王晓元.翻译话语与意识形态——中国1895-1911年文学翻译研究[M].上海:上海外国语教育出版社,2010.
  [2]王东风.一只看不见的手:论意识形态对翻译实践的操控[J].中国翻译,2003(5).
  [3]胡翠娥.文学翻译与文化参与:晚清小说翻译的文化研究[M].上海:上海外语教育出版社,2007.
  [4]肖琦.近十年晚清翻译高潮研究综述[J].文化学刊,2009,7(4).
  [5]史革新.清代以来的学术与思想论集[M].北京:社会科学文献出版社,2011.
  [6]方仪力.翻译的意识形态和意识形态的翻译——翻译研究中的“意识形态”考察[J].西南民族大学学报,2013(5).
其他文献
摘 要: 近年来,关于意义协商的研究逐渐增多,但鲜有关于类型使用的研究,更忽视非言语形式的意义协商。本文使用定性研究方法,收集初级/高级阶段汉语学习者与汉语初级、汉语高级、本族语者在话语互动时产生的意义协商类型情况,统计两组意义协商类型数量,并将两组进行对比,发现异同,最后进一步分析产生异同的原因。  关键词: 语言水平 意义协商类型 个案研究  1.引言  话语互动研究如今已经成为一个广有
摘 要: “颠覆”和“抑制”是新历史主义文学批评中的两个相对的关键词。本文从新历史主义的视角重新解读乔治·艾略特的长篇小说《弗洛斯河上的磨坊》。“颠覆”本是指对代表统治秩序的社会意识形态的颠覆,而“抑制”则是对这种颠覆力量的抑制。在小说《弗洛斯河上的磨坊》中,作者通过对麦琪叛逆性格和行为的详尽描写,展现了她对维多利亚时期英国社会的宗教、阶级压迫、男权社会等社会问题的一种颠覆力量;同时艾略特过度强调
摘 要: 随着大数据时代的到来,读者对文献信息资源的需求在不断发生变化。艺术院校图书馆面对信息资源购置经费有限而读者需求日趋多元化的现状,如何做好文献信息资源的建设工作是关系着学院的教学、科研与发展的大事,具有重要的理论和现实意义。本文将结合山东艺术学院图书馆(文中简称我馆)的实际情况,对艺术院校图书馆的文献信息资源建设工作提出可行性参考建议。  关键词: 艺术院校图书馆 文献信息资源 图书
摘 要: 多读书、读好书有助于加强领导干部自身能力建设,养成阅读的习惯,成为一种健康的、积极的生活方式。本文从三个方面系统阐述阅读对党员领导干部提升能力素质的重要意义,指出阅读是领导干部提升能力素质的重要渠道,读合适之书、读有益之书更是起着至关重要的作用,掌握和培养科学合理的阅读方法将有助于党员领导干部能力素质的提高。  关键词: 开卷 阅读 领导干部  当前,我国正处于改革发展的关键时期。解决好
摘 要: 当今社会提倡“以人为本”,高校教育越来越注重大学生的人格养成。高职院校现阶段正逐步实现教育使命的转变:由注重学生能力的培养转为注重学生职业人格的培养。湖南工艺美术职业学院在这方面取得了一定的成效,其方法策略对高职院校学生职业人格的养成具有借鉴意义:引进积极心理学理论、增强文化课程系统的引导作用、加强校企合作力度、建立完善大学生创业机制等,多途径、多角度地引导学生养成积极的职业人格。  
摘 要: 随着学习“微”时代的到来,微课程成为教师研究的热点问题。本文对微课程的概念和研究现状进行了阐述和梳理,并以国际贸易专业微课程为例,从实践层面对微课程的设计开发进行了研究,最后基于微课程设计开发的思想进行了反思与展望。  关键词: 微课程 国际贸易专业 设计与开发  随着信息技术的飞速发展及微信、微电影的盛行,我们的学习进入“微”时代。可汗学院的反转课堂和TEDed在线微课程的出现与
摘 要: 作为一种基于网络媒介发展和兴盛起来的新型文学类型,读者及由读者为基本单元的市场以网络文学创作者视野中的“他者”方式影响或作用于网络文学的创作,形成了网络文学的“狂欢化”、麦当劳化、产业化等现象,既显示出在这种“他者”介入下对网络文学产生的积极作用,又不能忽视其造成的负面影响。  关键词: 网络文学 他者 创作介入  网络文学已不是传统视界中界限分明的主体、客体、载体、受体的相互作用
摘 要: 空间隐喻是从空间域向非空间域映射在语言形式中的表现,从认知语言学空间隐喻视角探讨介词“in”的空间意义及其投射的空间隐喻拓展意义,对英语教学有很大的教学启示。  关键词: 空间隐喻 介词“in” 教学启示  引言  Anderson和Lyons提出,空间概念是最基本的概念,语言中表达空间的词都是最基本的,所以表示空间的词都是派生其他词语的基础。Lakoff在其著作metaphors we
摘 要: 文化被公认为国家软实力的重要资源之一,与经济、政治关系密切。文化自觉与文化自信在某种意义上,其本质就是民族的自觉与民族的自信,彰显一个国家与民族的生命力与凝聚力。高校具有传承、选择、创新、引领社会文化的职能,肩负社会精英人才的培养职责,培育大学生的文化自觉与文化自信是契合时代需求的必然。根据当前高校学生文化自觉与文化自信的现状调查,分析文化自觉和文化自信方面的不足,提出相应的培育措施,
摘 要: 安徽省立池州师范学校在抗战时期因地制宜地实施了一套有效的战时后勤管理措施,其中组建学生“伙食团”参与食堂民主管理、在敌机轰炸下坚持美化校园、“跑反”特殊情势下的教学和安全为先等后勤管理和育人相结合的做法,对今天的教育实践仍然具有启发意义。  关键词: 安徽池州师范学校 抗战时期 后勤管理  安徽省立陵阳简易师范学校成立于1936年,校址设于青阳县陵阳镇。1941年更名为安徽省立池州师范学