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深度教学注重超越知识、实验探究、发展高阶思维能力和解决实际问题,关注不同学科间的关联和综合、树立正确的价值观和结果的质性评价,实施深度教学,促进学生深度学习,有助于发展其物理学科核心素养。
基于核心素养的物理深度教学策略探讨
【摘 要】
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深度教学注重超越知识、实验探究、发展高阶思维能力和解决实际问题,关注不同学科间的关联和综合、树立正确的价值观和结果的质性评价,实施深度教学,促进学生深度学习,有助于
【机 构】
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江苏省太仓高级中学;
【出 处】
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物理之友
【发表日期】
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2019年01期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”2018年度重点课题“指向深度学习的高中物理‘思维型’课堂构建的研究”(项目编号:c-b/2018/02/43)的阶段性成果
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