【摘 要】
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向三下儿童教学笔算加、减法时，我们仍应选用适当的教具（如代替一百和一十的成捆木棒）来帮助讲解，教学笔算乘、除法时必须先从理解课本中所列举的应用问题入手，然后再过渡到纯数目
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向三下儿童教学笔算加、减法时，我们仍应选用适当的教具（如代替一百和一十的成捆木棒）来帮助讲解，教学笔算乘、除法时必须先从理解课本中所列举的应用问题入手，然后再过渡到纯数目字的笔算计算。这样，不仅容易为三下儿童所接受，同时也是符合由具体到抽象的教学过程的。三下儿童在学校里已经学习了二年多的口算，从口算的基础来教学笔算是我们在教学时所必需遵循的道路。口算加法是在一个加数上依次加上另一个加数
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