【摘 要】
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传统的英语教学中,教师过多地注重知识的传授,忽略了学生英语能力的培养.而利用实物、游戏、对话、活动创设情境进行教学则可以使知识的传授与学生英语能力的培养达到统一,且
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传统的英语教学中,教师过多地注重知识的传授,忽略了学生英语能力的培养.而利用实物、游戏、对话、活动创设情境进行教学则可以使知识的传授与学生英语能力的培养达到统一,且可以使学生兴致大增.俗话说:“教无定法,贵在得法.”创设情景没有因循不变之法,需要我们根据自身的教学素养、学生的英语储备、教学大纲规定的教学目标、学校配置的教学设施等创设学生喜闻乐见的教学情境,以此激发学生学习英语的强烈欲望,继之提高英语课堂教学效率.
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