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力资本是促进经济发展的第一资本,对经济发展起着重要作用,而人力资本的形成很大程度取决于受教育的程度.教育投资的主体可以分为个人和企业,收益用货币和非货币形式衡量.本文从实证的角度对教育投资货币收益进行论证,其中个人收益根据年龄一收益曲线来论证,政府收益借助柯布·道格拉斯函数来论证.对非货币收益则从宏观、微观角度进行分析.