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近年来,高师院校的钢琴教学虽然取得了显著的成效,但在训练机制、师资建设、课程体系等方面依然尚存一些制约因素,影响了钢琴教学的有效开展。因此,高师院校的钢琴教师应深化教学思路,制定针对性的举措,探索出一条高师钢琴教学改革的科学之路,促使高师钢琴教学更好地发展,实现人才培养的目标。
浅析高师院校钢琴教学的“三个改革”
【摘 要】
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近年来,高师院校的钢琴教学虽然取得了显著的成效,但在训练机制、师资建设、课程体系等方面依然尚存一些制约因素,影响了钢琴教学的有效开展。因此,高师院校的钢琴教师应深化
【机 构】
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河北民族师范学院音乐舞蹈学院
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2018年1期
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