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分析了普通化学课程目前在教学环节所存在的问题，并针对这些问题提出了逆向案例教学法的改革举措。
逆向案例教学法在普通化学教学中的应用及体会
【摘 要】
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分析了普通化学课程目前在教学环节所存在的问题，并针对这些问题提出了逆向案例教学法的改革举措。
【机 构】
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南华大学化学化工学院
【出 处】
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大学化学
【发表日期】
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2017年1期
【基金项目】
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湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK013BGD029),湖南省普通高等学校教学改革研究项目(2011SJT20,湘教通[2014]101号253),湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通[2013]223号-215),湖南省学位与研究生教育改革项目(湘财教指[2016]37号-JG2016B085),全国工程专业研究生教研项目(工程教指委[2016]16号-2016-ZX-333)
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