论文部分内容阅读
新冠疫情期间高校改变教学方式,由传统的教室课程授课转变为网络课程教学。在此期间,大学生网络在线学习满意度与学习者外在学习动机、教师、网络课程设计、“钉钉”学习环境等因素呈显著性正相关关系。相关性越高,持续学习的愿望越强,对学习满意度的影响也更大。
新冠疫情背景下大学生网络学习满意度影响因素探究——以“钉钉”为例
【摘 要】
：
新冠疫情期间高校改变教学方式,由传统的教室课程授课转变为网络课程教学。在此期间,大学生网络在线学习满意度与学习者外在学习动机、教师、网络课程设计、“钉钉”学习环境
【机 构】
：
蚌埠学院计算机工程学院,蚌埠学院经济与管理学院,蚌埠学院外国语学院
【出 处】
：
石家庄学院学报
【发表日期】
：
2020年4期
【基金项目】
：
安徽省教育厅质量工程项目(2018zhkt153);蚌埠学院教学研究项目(2019JYXML9;2018JYXMW4;2017SK02zx;sykc186)
其他文献
上市公司环境信息披露是人民群众知晓其环境成本和环境责任义务最便捷的途径,但上市公司的环境信息披露水平参差不齐,因此研究环境信息披露的影响因素就显得尤为重要。本文选
水资源对人类的生存发展息息相关。本文为了对河流的水质状况进行评价。根据国家标准（GB 3838-2002）选取了其中的四个主要污染物进行研究。基于不同的水质类别的评价指标,首先
点检员工作是点检定修制度的核心工作，发电企业只有提高点检员的综合业务素质，才能充分发挥点检定修制度的巨大优越性，提高企业的现代化管理水平，增加企业经济效益。