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“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，培养儿童的学习兴趣必须从转变学生的学习态度、学习情感入手，使学生由机械、被动学习转变为创造、主动学习。本文笔者通过多年实践就学生学习兴趣的培养大胆创设情境把关爱献给学生，把信心还给学生，取得了培养学生学习兴趣的感情基础。
浅谈如何有效地培养学生学习数学的兴趣
【摘 要】
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“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，培养儿童的学习兴趣必须从转变学生的学习态度、学习情感入手，使学生由机械、被动学习转变为创造、主动学习。本文笔者通过多年实践就学
【机 构】
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甘肃省兰州市榆中县夏官营美丰实验小学
【出 处】
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都市家教（上半月）
【发表日期】
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2015年8期
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