【摘 要】
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随着新课标改革的逐步深入,作为教师,我们应当转变传统的教学模式,通过不断的创新完善课程内容,提高高中历史课堂教学的整体质量,进一步培养学生的核心素养,教师不但要让学生
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随着新课标改革的逐步深入,作为教师,我们应当转变传统的教学模式,通过不断的创新完善课程内容,提高高中历史课堂教学的整体质量,进一步培养学生的核心素养,教师不但要让学生充分的掌握和运用相关的历史知识,在教学的同时,也应随时关注学生的学习状态,努力地引导学生理解和运用所讲的历史知识,增加对历史的洞察力,作为老师更应该注重学生的核心素养的培养,使历史教学的效果达到最大化。本文就如何开展进行高中历史的核心素养教学进行探讨,促使高效课堂的打造,并提出几点建议。
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