小学语文教学中引领学生在质疑中提升感悟能力的尝试

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在小学语文课堂教学中,教师应当特别重视对学生的思维能力、想象能力和创新能力等各种能力的培养,培养这些能力的前提是教师要独具匠心地引导学生学会质疑,可以触碰到心灵深处的感悟,受到情的感染、理的启迪、美的陶冶,指引学生的认知结构朝更高的水平发展。 In primary Chinese classroom teaching, teachers should pay special attention to the cultivation of various abilities such as students’ thinking skills, imagination skills and innovative abilities. The premise for training these abilities is that teachers should be motivated to guide students to learn questions and touch the soul deeply Department of sentiment, affection infection, reason enlightenment, beauty of cultivation, to guide students toward a higher level of cognitive development.
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