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【摘要】现在的中学生基本都是90后，他们中的绝大多数是独生子女，他们有更为优越的生活环境，他们被父母、爷爷奶奶及全家人寄予了希望。但他们正处在人生的青春期、叛逆期，他们的思维方式有时又有些偏激、片面，甚至想不开。面对当今社会，如何才能够让独生子女在一个健康的环境中成长，快乐的学习，如何才能够让他们学会感恩，如何树立正确的人生观、价值观，这才是我们的根本任务和当务之急！
【关键词】心理健康 ； 感恩 ； 人生观 ； 价值观
今年是我工作的第十一个年头，在这些年的教育教学中，可以说有得有失，但今年给我最大的感触就是，学生的素质在逐年下降，他们后天的学习习惯也有待加强，特别是他们的内心世界，明显感觉到很脆弱，随着80后90后这些专有名词的出现，我发现彼此之间的差距是那么的遥远。下面就结合目前的一些现状，谈谈我个人的想法。
我们的学校，虽然可以说得上是我们这个地区数一数二的名校，但是我们的学生来自四面八方，有一些来自市区，但有一大部分来自城郊、农村，他们的父母有很多人，在童年时代，由于各种各样的原因，耽误了学业，过早的踏入社会，经历了各种各样的磨难，所以在他们的内心深处，都有一个共同的想法，再苦也不能苦了孩子，为了孩子他们起早摸黑，不辞劳苦，以赚取供孩子在好的学校学习的经费，他们不愿让自己的孩子输在起跑线上，他们想尽了一切方法，给孩子灌输的 “争先”、“夺冠”的思想，孩子的每一个荣誉，都会成为家长炫耀的资本。许多家长不顾孩子的想法和意愿，给孩子择校，报名上各种类型的提高班、补习班，美其名曰“一切为了孩子好”，但是有很多的家长，忽略了一点，他们是想把在自己身上没有实现的梦想在自己孩子的身上实现，这是把自己的意愿强加与孩子，这让孩子有一种被强迫的感觉，“我是为父母而学习的”，这样只会导致孩子和家长讨价还价，以各种各样的理由、借口，让家长为自己购买这样那样的礼品以满足自己的虚荣心，在物欲横流的今天，大人有的时候都控制不了自己，更何况孩子呢？再加上孩子已经养成惰性思想之后，我们该如何面对呢？青春期的孩子敏感而自尊，叛逆而渴望独立，他们喜欢独树一帜却又强烈需要同辈友谊的认同和归属感。他们从小就被灌输了竞争的意识，从起跑线到终点都不能失败，可很少有人教给他们抵抗挫折的能力去与竞争本身抗衡。
现在的中学生基本都是90后，他们中的绝大多数是独生子女，他们有更为优越的生活环境，他们被父母、爷爷奶奶及全家人寄予了希望。但他们正处在人生的青春期、叛逆期，他们的思维方式有时又有些偏激、片面，甚至想不开。我校的一位资深教师刘老师说，“我们的教育一直以来都太注重应试了。只要高考的指挥棒存在一天，应试教育就一天不会消失。像我们学校，学生考试名次不公开宣布，但每次还是会有很多家长追问，他们说自己有知情权。” 身为“体制内”人士的刘老师对教育制度的批评显得很无奈，因为她无法改变什么。这位老师的孩子小王也很累，大小测验考试几乎天天都有，但她坚持下来了，用她自己的话来说，“不是因为我体验到了乐趣，而是我已经习惯了。”而有的孩子，因为禁不起这样那样的折腾，产生辍学、退学的念头，他们在没有任何征兆的情况下，突然不上学了，着实给不少家长、老师带来很多的麻烦，有的家长因为过分的溺爱，害怕逼孩子上学，孩子会想不开，做出更加荒唐的事，而选择忍受。其实，这样更害了孩子，我的一个亲戚，她的孩子上初二，刚开学不久，就主动不去上学了，在家呆了一个月后，实在忍不住，周末又偷偷的跑到学校来找以前的同学，当老师、家长来找她时，她又闻风而逃，剩下老师和家长面面相觑。现在很多学校定期举办心理健康讲座，并在各大报纸上刊登宣传广告，可来的家长还是不多，来了的都是孩子已经出现严重心理问题的。“家长们似乎还不懂得预先关注孩子的心理健康，他们中的很多人只关心孩子的学习成绩和身体，而没想过提供正确的情感支持。我们的社会服务机构也太少，如果在关键时刻有人能拉这些孩子一把，很多悲剧就不会发生。”
我曾经有一个学生，她在自己的QQ空间中倾诉苦恼： “我以为，上了高中，我就可以做得更好，可以不让家人失望。我以为我会从新开始，好好学习，我以为我还可以像以前那样，被别人关心着.....原来并不是那样。现在终于知道，我的能力远远达不到。现在才知道，在这个社会上，要想做一个成功的人，真的比登天还要难。是我长大了，还是一直都很无知呢？刚踏入高一，我充满希望，抱着良好的心态去走向我的前方。我见到班主任欣喜若狂，觉得他很和蔼，挺好的。呵呵， 更对前方充满希望。我加了朋友，一个知心的，我觉得，虽然我总是和朋友闹矛盾，但是，终究还是会玩的很好。我在这方面，对自己格外的有信心。我一直一直认为，自己并不是一个坏孩子，一直一直我都认为别人对我的印象会很好，一直一直我都觉得周围的人都是很信任我的......可，也许是因为我长大了，还是因为我真的懂了些什么，直到现在，我才发现，原来，我太天真，我太无知，太自恋，一切的一切，都并不是我想象的那样，我真的不知天高地厚，真的好傻，就想愣子一样，呵呵。 我用真心去和他交朋友，为了和他好，我第一次失去自己的理念，我居然会帮他捶肩，现在想来真的好恶心，就那么没有骨气吗？呵呵，我就像木偶人，被他牵线着，那天，当班主任告诉我，他家长来找，说我把他带坏了时，我才知道，自己真的是多么的龌龊，我给我的家长丢脸了！原来在别人眼中，我只是一个伤害别人的人，那时起，我才意识到，原来在别人眼中的我，并不是我自己想象的那样完美，原来我.....呵呵，家长不信任我，班主任不信任我,任课老师不信任我，同学不了解我，只有我的几个好朋友，虽然他们了解点什么，但是，他们又不能因为我而去和那个朋友闹矛盾，他们没有什么呀。我也没有那资格，不是吗？呵呵，但是，我真的好孤单，好想放弃自己。但是，爸爸和我说，我对不起外婆，对不起外公，是的，真是这样，他们真的很疼我，正如老爸说的，家里人围着我转，我却在外面潇洒，可他们真的了解我吗？我没有他们想象的那样。我努力学习了！我要告诉家里人，我不是他们想象的那样，我知道，只有这样我才能澄清我事实。还好，有我初三的班主任在，传了好几个同学，叫我打电话给他，于是，我把自己一肚子的苦愿都说给他，他和我现在的班主任讨论了好久，和我爸联系，又告诉我，他们都相信我，要我好好学，呵呵，真的，我终于找到一个人，去相信我了，这些，我不敢和别人说，因为，我真的不愿意去麻烦别人，还好，家人终于信任我了，在班里，我真的没有这么失败过，居然，没有一个老师看我顺眼的。很可笑吧。我自己都不敢相信，呵呵。不知道，是我现在才发现，还是我今年真的做得不够好。虽然事情过去了，我不在乎别人怎么看我了，但这次给我的打击，真的太大太大了，我真的，长大了，我知道了人怎么才能在这个社会上呆下去了。总之，我长大了，看着教室在窗外那多彩的烟花，我含着眼泪微笑的许下我最真实的愿望：希望相信我的人，一生平安幸福！拭干泪，我低下头，努力做着功课....不早了，我该觉醒了，过去了，该忘记了。爱怎么看就怎么看吧，我只为我自己活着！”看过她的日志以后，我思绪很多。当然这是一个我知道的例子，我就是那个初三的班主任，现在看来，她的心理素质还是不错的，毕竟，她走出了人生的一个低谷，学会了笑对人生，至少我是这样看待的。还有很多学生，当他们面对学习、面对家长、面对老师时，能明显感觉到，他们有强烈的自卑感，但是当他们面对网络，面对一些血腥时，他们会玩得异常顺手，世界在他们的鼠标下被任意修改和重组，一种权力和意志的全面胜利将会使他们亢奋不已，一种在现实生活中得不到的慰藉会在网络中轻松获取，我想这就是他们为什么会沉迷于网络的原因吧！最近在报纸上看到或者在新闻中听说，某某学校有的孩子因为受不了各种压力，而采取了轻生的做法，这对我们看来很不值，但对于一个涉世未深的孩子来说，可能对于他来说，或许是一种解脱，但对于大人来说，对于老师来说，这是多么大的损失啊！这确实值得我们去深思，当今的社会，我们该如何健全我们的教育机制，作为老师、作为家长，我们到底该如何去做？
现在的中学生是独特的。独特在于他们是独生子女，这是其他国家所没有的。“他们从小受到的教育就是在幼儿园听话，做个好孩子，吃饱喝足穿暖就行；上学时成绩要好，然后考个好中学，将来上个好大学；读完大学再找个好工作，工作后再成个好家……就是如此单一目标化的教育模式，导致了他们过早失去了童趣，成长后又倍感迷茫，无从解脱。”
一个月以前去盐城初中学习时，一进入校园，就感受到老校的韵味，它的校训是摘自礼记中庸的“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”，让人不禁深思，漫步在校园的道路上，两旁有参天的古树，在往里走，是中国抗大第五分校旧址，有刘少奇的雕像和他的亲笔题词、有仙踪瓜井等，给人一种很敬仰的感觉，校园文化错落有致，当进入教室，和学生一起参与课堂教学时，我发现学生的素质很高，课堂上他们精神饱满，注意力非常集中，特别是英语课，口语化教学，几乎听不到汉语，我在很多时候都听不懂，但学生们听的是津津有味，不时发出阵阵笑声，我们的学生与之是无法相比的，经过两周的深入学习，后来发现，出了学校的教育，几乎每个家庭的父母都对他们的孩子做足了功课，有一位同学，小学时成绩很好，但进入初中时，由于进入青春懵懂期，变化很大，结果成绩一落千丈，在我和她交流时，她告诉她的父母的一些做法，让我由衷的佩服。“我的爸爸妈妈他们都是普通的工人，爸爸以前是高中毕业，妈妈是初中毕业，当他们看见初一时我成绩下降以后，他们也是先狠狠地责备了我，但是后来，不知他们从哪里找来了初一的书，爸爸教我数学，妈妈教我语文和英语，一开始，他们不如我做得快，也不如我对得多，后来他们说了一句话我也没在意，”爸爸妈妈以前读过的书都忘记了，现在我们一起来比赛，我们的智力不如你，我们的精力不如你，我们的时间也不如你的充分，更不像你能接受学校老师系统的知识培训，但我们有信心，和我们二人之力战胜你，考试的时候，我们比一比，看看我和你妈妈的成绩是否比你高。“最终成绩下来的时候，我彻底的失败了，我很汗颜，我觉得很对不起爸爸妈妈，他们需要辛苦的工作，回家还要洗衣做饭，操劳家务，我还有什么资格再说什么呢？自此以后，我开始认真学习，成绩在不断的进步，而他们还在和我一起学习，不断的鼓励我，现在上初三了，我的成绩排在全校前10名，可以说，和很多同学比，我不是一个很聪明的学生，但有我父母的大力支持，我相信我还会不断的进步。因为在我的身边有两位平凡而伟大的人——我的父母！”听过她的回答以后，我由衷钦佩她的父母，父母的爱是那么的无私、那么的伟大。可怜天下父母心啊！试想如果我们作为家长的，都能像上面的那个同学家长一样的话，那还何愁走不进他们的内心吗？我们又有多少人真的能做到呢?
法国唯心主义哲学家、教育家，新托马斯主义的主要代表雅克•马里坦，他有一本书《教育在十字路口》， 书的扉页上说：“教育的目的应在于：借助知识、精神和爱使个体获得精神解放，并以此唤醒和释放学生本性中的精神渴望，提升学生的心灵层次。因为唯有当教育成为精神自由的主人，背离技术至上的奴隶时，才能真正摆脱徘徊，走出十字路口。”其实，这是在告诉我们，教师应该给学生足够的自由思想、自由表达、自我解决的空间。马里坦所传达给我们的的教育理念就是“以爱为本，多与学生进行朋友式的坦诚交流与沟通，让尊重和信任成为沟通师生情感的桥梁；注重个性，多给学生以真诚的欣赏，创造成功的机会使他们成功实现自我价值。”
从盐城回来以后，我开始认真的总结，作为一个孩子的父亲，作为一名教育工作者，我们的工作还有很多地方值得我们去深思，面对当今社会，如何才能够让独生子女在一个健康的环境中成长，快乐的学习，如何才能够让他们学会感恩，如何树立正确的人生观、价值观，这才是我们的根本任务和当务之急！
收稿日期：2011-10-29
【关键词】心理健康 ； 感恩 ； 人生观 ； 价值观
今年是我工作的第十一个年头，在这些年的教育教学中，可以说有得有失，但今年给我最大的感触就是，学生的素质在逐年下降，他们后天的学习习惯也有待加强，特别是他们的内心世界，明显感觉到很脆弱，随着80后90后这些专有名词的出现，我发现彼此之间的差距是那么的遥远。下面就结合目前的一些现状，谈谈我个人的想法。
我们的学校，虽然可以说得上是我们这个地区数一数二的名校，但是我们的学生来自四面八方，有一些来自市区，但有一大部分来自城郊、农村，他们的父母有很多人，在童年时代，由于各种各样的原因，耽误了学业，过早的踏入社会，经历了各种各样的磨难，所以在他们的内心深处，都有一个共同的想法，再苦也不能苦了孩子，为了孩子他们起早摸黑，不辞劳苦，以赚取供孩子在好的学校学习的经费，他们不愿让自己的孩子输在起跑线上，他们想尽了一切方法，给孩子灌输的 “争先”、“夺冠”的思想，孩子的每一个荣誉，都会成为家长炫耀的资本。许多家长不顾孩子的想法和意愿，给孩子择校，报名上各种类型的提高班、补习班，美其名曰“一切为了孩子好”，但是有很多的家长，忽略了一点，他们是想把在自己身上没有实现的梦想在自己孩子的身上实现，这是把自己的意愿强加与孩子，这让孩子有一种被强迫的感觉，“我是为父母而学习的”，这样只会导致孩子和家长讨价还价，以各种各样的理由、借口，让家长为自己购买这样那样的礼品以满足自己的虚荣心，在物欲横流的今天，大人有的时候都控制不了自己，更何况孩子呢？再加上孩子已经养成惰性思想之后，我们该如何面对呢？青春期的孩子敏感而自尊，叛逆而渴望独立，他们喜欢独树一帜却又强烈需要同辈友谊的认同和归属感。他们从小就被灌输了竞争的意识，从起跑线到终点都不能失败，可很少有人教给他们抵抗挫折的能力去与竞争本身抗衡。
现在的中学生基本都是90后，他们中的绝大多数是独生子女，他们有更为优越的生活环境，他们被父母、爷爷奶奶及全家人寄予了希望。但他们正处在人生的青春期、叛逆期，他们的思维方式有时又有些偏激、片面，甚至想不开。我校的一位资深教师刘老师说，“我们的教育一直以来都太注重应试了。只要高考的指挥棒存在一天，应试教育就一天不会消失。像我们学校，学生考试名次不公开宣布，但每次还是会有很多家长追问，他们说自己有知情权。” 身为“体制内”人士的刘老师对教育制度的批评显得很无奈，因为她无法改变什么。这位老师的孩子小王也很累，大小测验考试几乎天天都有，但她坚持下来了，用她自己的话来说，“不是因为我体验到了乐趣，而是我已经习惯了。”而有的孩子，因为禁不起这样那样的折腾，产生辍学、退学的念头，他们在没有任何征兆的情况下，突然不上学了，着实给不少家长、老师带来很多的麻烦，有的家长因为过分的溺爱，害怕逼孩子上学，孩子会想不开，做出更加荒唐的事，而选择忍受。其实，这样更害了孩子，我的一个亲戚，她的孩子上初二，刚开学不久，就主动不去上学了，在家呆了一个月后，实在忍不住，周末又偷偷的跑到学校来找以前的同学，当老师、家长来找她时，她又闻风而逃，剩下老师和家长面面相觑。现在很多学校定期举办心理健康讲座，并在各大报纸上刊登宣传广告，可来的家长还是不多，来了的都是孩子已经出现严重心理问题的。“家长们似乎还不懂得预先关注孩子的心理健康，他们中的很多人只关心孩子的学习成绩和身体，而没想过提供正确的情感支持。我们的社会服务机构也太少，如果在关键时刻有人能拉这些孩子一把，很多悲剧就不会发生。”
我曾经有一个学生，她在自己的QQ空间中倾诉苦恼： “我以为，上了高中，我就可以做得更好，可以不让家人失望。我以为我会从新开始，好好学习，我以为我还可以像以前那样，被别人关心着.....原来并不是那样。现在终于知道，我的能力远远达不到。现在才知道，在这个社会上，要想做一个成功的人，真的比登天还要难。是我长大了，还是一直都很无知呢？刚踏入高一，我充满希望，抱着良好的心态去走向我的前方。我见到班主任欣喜若狂，觉得他很和蔼，挺好的。呵呵， 更对前方充满希望。我加了朋友，一个知心的，我觉得，虽然我总是和朋友闹矛盾，但是，终究还是会玩的很好。我在这方面，对自己格外的有信心。我一直一直认为，自己并不是一个坏孩子，一直一直我都认为别人对我的印象会很好，一直一直我都觉得周围的人都是很信任我的......可，也许是因为我长大了，还是因为我真的懂了些什么，直到现在，我才发现，原来，我太天真，我太无知，太自恋，一切的一切，都并不是我想象的那样，我真的不知天高地厚，真的好傻，就想愣子一样，呵呵。 我用真心去和他交朋友，为了和他好，我第一次失去自己的理念，我居然会帮他捶肩，现在想来真的好恶心，就那么没有骨气吗？呵呵，我就像木偶人，被他牵线着，那天，当班主任告诉我，他家长来找，说我把他带坏了时，我才知道，自己真的是多么的龌龊，我给我的家长丢脸了！原来在别人眼中，我只是一个伤害别人的人，那时起，我才意识到，原来在别人眼中的我，并不是我自己想象的那样完美，原来我.....呵呵，家长不信任我，班主任不信任我,任课老师不信任我，同学不了解我，只有我的几个好朋友，虽然他们了解点什么，但是，他们又不能因为我而去和那个朋友闹矛盾，他们没有什么呀。我也没有那资格，不是吗？呵呵，但是，我真的好孤单，好想放弃自己。但是，爸爸和我说，我对不起外婆，对不起外公，是的，真是这样，他们真的很疼我，正如老爸说的，家里人围着我转，我却在外面潇洒，可他们真的了解我吗？我没有他们想象的那样。我努力学习了！我要告诉家里人，我不是他们想象的那样，我知道，只有这样我才能澄清我事实。还好，有我初三的班主任在，传了好几个同学，叫我打电话给他，于是，我把自己一肚子的苦愿都说给他，他和我现在的班主任讨论了好久，和我爸联系，又告诉我，他们都相信我，要我好好学，呵呵，真的，我终于找到一个人，去相信我了，这些，我不敢和别人说，因为，我真的不愿意去麻烦别人，还好，家人终于信任我了，在班里，我真的没有这么失败过，居然，没有一个老师看我顺眼的。很可笑吧。我自己都不敢相信，呵呵。不知道，是我现在才发现，还是我今年真的做得不够好。虽然事情过去了，我不在乎别人怎么看我了，但这次给我的打击，真的太大太大了，我真的，长大了，我知道了人怎么才能在这个社会上呆下去了。总之，我长大了，看着教室在窗外那多彩的烟花，我含着眼泪微笑的许下我最真实的愿望：希望相信我的人，一生平安幸福！拭干泪，我低下头，努力做着功课....不早了，我该觉醒了，过去了，该忘记了。爱怎么看就怎么看吧，我只为我自己活着！”看过她的日志以后，我思绪很多。当然这是一个我知道的例子，我就是那个初三的班主任，现在看来，她的心理素质还是不错的，毕竟，她走出了人生的一个低谷，学会了笑对人生，至少我是这样看待的。还有很多学生，当他们面对学习、面对家长、面对老师时，能明显感觉到，他们有强烈的自卑感，但是当他们面对网络，面对一些血腥时，他们会玩得异常顺手，世界在他们的鼠标下被任意修改和重组，一种权力和意志的全面胜利将会使他们亢奋不已，一种在现实生活中得不到的慰藉会在网络中轻松获取，我想这就是他们为什么会沉迷于网络的原因吧！最近在报纸上看到或者在新闻中听说，某某学校有的孩子因为受不了各种压力，而采取了轻生的做法，这对我们看来很不值，但对于一个涉世未深的孩子来说，可能对于他来说，或许是一种解脱，但对于大人来说，对于老师来说，这是多么大的损失啊！这确实值得我们去深思，当今的社会，我们该如何健全我们的教育机制，作为老师、作为家长，我们到底该如何去做？
现在的中学生是独特的。独特在于他们是独生子女，这是其他国家所没有的。“他们从小受到的教育就是在幼儿园听话，做个好孩子，吃饱喝足穿暖就行；上学时成绩要好，然后考个好中学，将来上个好大学；读完大学再找个好工作，工作后再成个好家……就是如此单一目标化的教育模式，导致了他们过早失去了童趣，成长后又倍感迷茫，无从解脱。”
一个月以前去盐城初中学习时，一进入校园，就感受到老校的韵味，它的校训是摘自礼记中庸的“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”，让人不禁深思，漫步在校园的道路上，两旁有参天的古树，在往里走，是中国抗大第五分校旧址，有刘少奇的雕像和他的亲笔题词、有仙踪瓜井等，给人一种很敬仰的感觉，校园文化错落有致，当进入教室，和学生一起参与课堂教学时，我发现学生的素质很高，课堂上他们精神饱满，注意力非常集中，特别是英语课，口语化教学，几乎听不到汉语，我在很多时候都听不懂，但学生们听的是津津有味，不时发出阵阵笑声，我们的学生与之是无法相比的，经过两周的深入学习，后来发现，出了学校的教育，几乎每个家庭的父母都对他们的孩子做足了功课，有一位同学，小学时成绩很好，但进入初中时，由于进入青春懵懂期，变化很大，结果成绩一落千丈，在我和她交流时，她告诉她的父母的一些做法，让我由衷的佩服。“我的爸爸妈妈他们都是普通的工人，爸爸以前是高中毕业，妈妈是初中毕业，当他们看见初一时我成绩下降以后，他们也是先狠狠地责备了我，但是后来，不知他们从哪里找来了初一的书，爸爸教我数学，妈妈教我语文和英语，一开始，他们不如我做得快，也不如我对得多，后来他们说了一句话我也没在意，”爸爸妈妈以前读过的书都忘记了，现在我们一起来比赛，我们的智力不如你，我们的精力不如你，我们的时间也不如你的充分，更不像你能接受学校老师系统的知识培训，但我们有信心，和我们二人之力战胜你，考试的时候，我们比一比，看看我和你妈妈的成绩是否比你高。“最终成绩下来的时候，我彻底的失败了，我很汗颜，我觉得很对不起爸爸妈妈，他们需要辛苦的工作，回家还要洗衣做饭，操劳家务，我还有什么资格再说什么呢？自此以后，我开始认真学习，成绩在不断的进步，而他们还在和我一起学习，不断的鼓励我，现在上初三了，我的成绩排在全校前10名，可以说，和很多同学比，我不是一个很聪明的学生，但有我父母的大力支持，我相信我还会不断的进步。因为在我的身边有两位平凡而伟大的人——我的父母！”听过她的回答以后，我由衷钦佩她的父母，父母的爱是那么的无私、那么的伟大。可怜天下父母心啊！试想如果我们作为家长的，都能像上面的那个同学家长一样的话，那还何愁走不进他们的内心吗？我们又有多少人真的能做到呢?
法国唯心主义哲学家、教育家，新托马斯主义的主要代表雅克•马里坦，他有一本书《教育在十字路口》， 书的扉页上说：“教育的目的应在于：借助知识、精神和爱使个体获得精神解放，并以此唤醒和释放学生本性中的精神渴望，提升学生的心灵层次。因为唯有当教育成为精神自由的主人，背离技术至上的奴隶时，才能真正摆脱徘徊，走出十字路口。”其实，这是在告诉我们，教师应该给学生足够的自由思想、自由表达、自我解决的空间。马里坦所传达给我们的的教育理念就是“以爱为本，多与学生进行朋友式的坦诚交流与沟通，让尊重和信任成为沟通师生情感的桥梁；注重个性，多给学生以真诚的欣赏，创造成功的机会使他们成功实现自我价值。”
从盐城回来以后，我开始认真的总结，作为一个孩子的父亲，作为一名教育工作者，我们的工作还有很多地方值得我们去深思，面对当今社会，如何才能够让独生子女在一个健康的环境中成长，快乐的学习，如何才能够让他们学会感恩，如何树立正确的人生观、价值观，这才是我们的根本任务和当务之急！
收稿日期：2011-10-29