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英语教学的目的就是为了交际、能灵活掌握运用英语。交际能力主要体现在口头表达能力上。但实际教学中发现，虽然很多教材提供了丰富多彩的话题，学生却只会机械地模仿，或是怕说错，或是羞于开口，或是无话可说。因此如何帮助学生敢于开口说英语，是一个非常现实的问题。下面就谈谈我在日常教学的一些对策，介绍几中常用的对话呈现方式： 一、生动的情景呈现，搭建对话生成的舞台 我们可利用“教材”，通过听、说、读、写等多种渠道和一定的情景活化为交际行为。教学过程中，教师运用艺术化的语言或其他媒介引入或创设具有一定感情色彩、形象、生动的场景或氛围，使学生身临其境，直接感知，从而激发学习兴趣，最终完成学习目标。下面以诉说病情及针对病情提建议和要求为例，呈现复习几个和疾病有关的词后，请一个同学与老师配合，让她装生病，躺在“床”上。学生扮演Lucy，老师扮演妈妈。