【摘 要】
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大数据技术目前因具有收集、存储、管理、处理、分析、共享和可视化的优势,同时能把上述技术优势融为一体,从而已在教育领域开展了部分应用。大数据技术的应用与人们的日常生
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大数据技术目前因具有收集、存储、管理、处理、分析、共享和可视化的优势,同时能把上述技术优势融为一体,从而已在教育领域开展了部分应用。大数据技术的应用与人们的日常生活相关,但目前基于大数据的高中数学自主学习方面还没进行过相关的探究。通过分析基于教育大数据的高中数学自主学习方案的特点和需求,利用教育大数据挖掘技术和自主学习分析技术,构建基于大数据的高中数学自主学习模型,探索自主学习方法与学生学习效果之间的相关关系,进而为未来中等教育中高中生进行数学自主学习提供有效合理的思路和借鉴方案。
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