【摘 要】
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数学作业是课堂教学的升华，作业可以检查学生的学习效果，巩固课堂学到的知识，加深对课本知识的理解，同时作业应有一定的思想。如今新的课程改革在大力提倡素质教育，倡导自主、探究
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数学作业是课堂教学的升华，作业可以检查学生的学习效果，巩固课堂学到的知识，加深对课本知识的理解，同时作业应有一定的思想。如今新的课程改革在大力提倡素质教育，倡导自主、探究、合作的今天，再用以往的作业观来对待学生，显然已不能适应新的要求。与课改精神相符，除了必要的基础知识的巩固，也应加强学生思维能力、收集处理信息的能力、解决问题的能力等综合能力的训练让孩子在作业中找到学习的乐趣，感受成功的喜悦，变厌学为乐学。
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