【摘 要】
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建设中国特色社会主义高校,应坚持以内涵发展为主,加快构建高质量、具有中国特色的人才培养体系,以适应培养社会主义建设者和接班人的需求.具体到教育实践上,各高校应根据专
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建设中国特色社会主义高校,应坚持以内涵发展为主,加快构建高质量、具有中国特色的人才培养体系,以适应培养社会主义建设者和接班人的需求.具体到教育实践上,各高校应根据专业特点,寻求各专业学生个性发展的需求,使高校育人工作更具针对性、有效性.本文在尝试总结高校育人工作共性的基础上,以高校学前教育专业为例,通过阐述其专业的特殊性,进一步探究实现高校育人工作个性化的途径与方法.
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