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全纳教育理念的兴起，为体育课程以及体育课程评价方法的改革提供了新思路。针对目前体育课程设置以及课程评价中的弊端，本文提出了相应的改革思路。
全纳教育理念与高校体育课程评价体系的改革
【摘 要】
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全纳教育理念的兴起，为体育课程以及体育课程评价方法的改革提供了新思路。针对目前体育课程设置以及课程评价中的弊端，本文提出了相应的改革思路。
【机 构】
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重庆工商大学
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2006年1期
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