【摘 要】
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教室里同学们的座位排列都是有讲究的,前四排是老师眼中的好学生,后面就是班里公认的“差生”。于是,老师上课便形成了这样一个“习惯”:当老师一边讲课一边走下讲台时,最多
【机 构】
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江苏省海安县西场镇戚庄小学六(1)班,
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教室里同学们的座位排列都是有讲究的,前四排是老师眼中的好学生,后面就是班里公认的“差生”。于是,老师上课便形成了这样一个“习惯”:当老师一边讲课一边走下讲台时,最多走四步,因为走四步正好走到第四排,于是老师便停下来不再继续往前,而是转过身往回走。
Classroom students are arranged in the seat are exquisite, the first four rows is a good student in the eyes of the teacher, behind the class is recognized “poor students ”. As a result, the teacher formed such a “habit ”: When the teacher lectured while walking down the podium, take a maximum of four steps, because walked four steps to the fourth row, so the teacher stopped to stop going Instead, turn around and go back.
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