【摘 要】
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化学新课程改革从几个省试点到全国全面展开几年过去了。通过这几年的探索实践,化学新课程的改革喜忧参半,喜的是这次改革从人才培养目标、课程结构、教学内容、教学方法等方
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化学新课程改革从几个省试点到全国全面展开几年过去了。通过这几年的探索实践,化学新课程的改革喜忧参半,喜的是这次改革从人才培养目标、课程结构、教学内容、教学方法等方面进行了“颠覆性”的变革,教育行政部门、教师、学生都非常重
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