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培养高中生思维品质的批判性和创造性是培养学生英语学科的核心素养。本文以人教版模块一Unit 4 A night that earth didn’t sleep的阅读教学为例，分析了如何逐步分析文本了解作者的心的用词，文本的结构，人物情感的变化及标题的理解来培养学生思维的批判性和创造性。
以课本为载体，培养学生在阅读教学中思维品质的批判性和创造性
【摘 要】
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培养高中生思维品质的批判性和创造性是培养学生英语学科的核心素养。本文以人教版模块一Unit 4 A night that earth didn’t sleep的阅读教学为例，分析了如何逐步分析文本
【机 构】
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湖北省公安县第一中学 湖北 公安 434300
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年27期
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