【摘 要】
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摘要:农村初中的英语教学,由于语言习惯的差异、语言环境的缺乏,而且农村学生普遍有着腼腆胆小不敢大声说英语朗读英语的倾向,一部分学生觉得学习英语太难,逐渐就放弃了学习。为解决此种困境,我们应从教与学两方面不断探索、研究,在入门阶段想法设法培养学生学习英语的兴趣,及早培养学生爱学英语主动学习英语的热情。 关键词:农村初中英语教学想法设法探究培养学习兴趣 作为一名普普通通的农村初中英语教师
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农村初中的英语教学,由于语言习惯的差异、语言环境的缺乏,而且农村学生普遍有着腼腆胆小不敢大声说英语朗读英语的倾向,一部分学生觉得学习英语太难,逐渐就放弃了学习。为解决此种困境,我们应从教与学两方面不断探索、研究,在入门阶段想法设法培养学生学习英语的兴趣,及早培养学生爱学英语主动学习英语的热情。
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